| Voor wie? |
|
De doelgroep is dus duidelijk het onderwijzend personeel. Daarmee wordt bedoeld niet alleen het lesgevend personeel, maar ook personeel op directieniveau, ondersteunend personeel (administratief, opvoedend, technisch, ICT,…), of andere statuten in het ruime onderwijsaanbod (secretariaat, begeleiding, onderzoek enz.). Het is bedoeld voor mensen werkzaam in alle onderwijsniveaus, van kleuter tot en met het hoger onderwijs. Maar we richten ons evenwel tot werknemers van alle centra voor volwassenenonderwijs, basiseducatie, leerlingenbegeleiding, het buitengewoon onderwijs m.i.v. medisch-pedagogische instituten enz.
Het doelpubliek is dus in de eerste plaats de leerkracht, ook al worden er voor sommige activiteiten leerlingen bij betrokken. We bieden evenwel geen activiteiten aan die zich exclusief tot leerlingen richten, hoezeer ze educatief ook een meerwaarde mogen betekenen. Daarbij is het erg belangrijk dat
Lerarenkalender.be, net als alle andere Lerareninfo.be-sites openstaat voor alle visies, strekkingen of levensovertuigingen. Kortom, het is de bedoeling op die manier een totaaloverzicht te bekomen van diverse activiteiten over de onderwijsnetten of
-koepels heen. Echter ook activiteiten bedoeld voor onderwijzend personeel van een bepaald net, of strekking (vb. methodenscholen) zijn bij Lerarenkalender.be ook aan het juiste adres.
|
| Welke activiteiten? |
|
Bij Lerarenkalender.be zijn alle activiteiten welkom die voor de gebruiker – dus in de meeste gevallen de leerkracht in ruime zin – een
meerwaarde kunnen betekenen voor zijn verdere professionalisering.
Concreet zullen dus vooral navormingen, na- of bijscholingen aan bod komen die enerzijds een verruiming of verbreding kunnen
betekenen of anderzijds een verdieping in het vakgebied waarin de ‘leerkracht’ professioneel actief is. Daarbij kan het gaan om een verrijking van de eigen kennis, vaardigheden of attitudes die nodig zijn om als een competent leerkracht te functioneren. Deze zullen diverse onderwerpen bestrijken die onderwijsgerelateerd zijn, zoals: het eigen vakgebied, vakoverschrijdende items, didactische, pedagogische en methodische items, ICT-vaardigheden, projectonderwijs, vragen rond rechten en plichten in het onderwijs enz. Maar ook onderwerpen voor ICT-coördinatoren of GOK- en zorgmentoren kunnen aan bod komen.
Er kunnen evenwel ook activiteiten aan bod komen die in de vorm van een beurs of expo gepresenteerd worden, maar we laten ons niet verleiden tot het vermelden van data wanneer je in bepaalde pretparken als leerkracht gratis binnengeraakt… Een
ontegensprekelijke inhoudelijke meerwaarde moet er voor de onderwijzende persoon zeker nog zijn.
|
| Welke organisaties? |
|
We richten ons voornamelijk naar de onderwijsgerelateerde instellingen en organisaties die een
vormend aanbod hebben naar onderwijzend personeel toe. Dit kan van een schoolorganisatie zelf komen, of vanuit een privé-initiatief.
Daarbij kunnen ook verenigingen aan bod komen: vakverenigingen, pedagogische begeleidingsdiensten (meestal aan een bepaalde onderwijsvisie gebonden), regionale vormingscentra… Een vereiste hierbij is wel dat de vereniging zich met zijn vormingsaanbod richt tot een ruimer publiek dan enkel de verenigingsleden zelf.
|
| Wanneer? |
|
Lerarenkalender.be zal zich zowel richten op tijdelijke als
op langdurige vormingen die aangeboden worden. Een tijdelijke activiteit wordt slechts éénmalig aangeboden, of dezelfde activiteit kan ook meermaals op een jaar ingericht worden. Daarnaast zijn er ook nog activiteiten die langdurig zijn in die zin dat het kan gaan om vormingen met meerdere sessies of doorlopende activiteiten gespreid over meer dan één dag (al dan niet opeenvolgende dagen).
Op de kalender wordt ofwel rekening gehouden met de eenmalige datum van de tijdelijke activiteit, ofwel met het tijdstip van de eerste activiteit bij een langdurige vorming.
Een mogelijke inschrijvingsdatum wordt verder aangeduid bij de detailomschrijving van de aangeboden activiteit, maar daarmee wordt geen rekening gehouden in de activiteitenkalender zelf.
|
| Praktisch |
|
In een
eerste fase worden de betrokken organisaties uitgenodigd - via
de contactpagina - te solliciteren naar een unieke login op de Lerarenkalender.be-site
zodat het mogelijk wordt dat zij hun eigen aangeboden activiteiten kenbaar kunnen maken aan onderwijzend Vlaanderen. Daartoe wordt
dus aan de organisaties een unieke login toegekend om de activiteiten in eigen beheer te kunnen
toevoegen, waarna de activiteiten online kunnen verschijnen na een eenvoudige goedkeuring
- normaal gezien binnen de 24u - door de beheerders van Lerarenkalender.be.
Ook de medewerkers van Lerarenkalender.be kunnen uit eigen initiatief aangeboden vormingen en activiteiten op de kalender plaatsen.
In een latere fase kunnen andere organisaties die tot dan nog niet aan bod kwamen en die ook hun interesse en meerwaarde voor Lerarenkalender.be kunnen aantonen, een login aanvragen en op eigen houtje hun activiteiten toevoegen.
Het toevoegen van activiteiten gebeurt op een voor de organisatie zo gebruiksvriendelijk mogelijke manier. Bij een aan te bieden activiteit heeft tegenwoordig iedere zichzelf respecterende organisatie immers al wat praktische omschrijvingen op papier. Dan komt het enkel nog neer op wat kopieer- en plakwerk om de activiteit toe te voegen.
Concreet wordt gevraagd de naam van de organisatie in te vullen (zal automatisch verschijnen na inloggen), gevolgd door een korte omschrijving (van 1 paragraaf of maximum 250 karakters) die op de
startpagina zichtbaar zal zijn voor alle gebruikers. Voor de volledigheid kan nog een uitgebreidere omschrijving van de activiteit worden toegevoegd. Verder dient de datum, het tijdstip, het adres waar de activiteit doorgaat alsook de
provincie te worden ingevuld. Tenslotte kan uit een lijst mogelijkheden het vakgebied of soort activiteit, en
een of meerdere doelgroepen (per onderwijsniveau) worden aangeduid. Er bestaat ook nog de mogelijkheid de link door te geven bij een
online-inschrijving, alsook de kostprijs die er eventueel aan verbonden is. Dit alles zorgt ook voor een zo gebruiksvriendelijk mogelijke zoekfunctie naar activiteiten voor de gebruikers van Lerarenkalender.be, wat uiteindelijk
ons streefdoel is!
|
|
